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109年 TKB數位學堂 心理學 研究所 高心 正課23堂+題庫6堂 函授DVD 影音教學版(4DVD)

內容說明:
本課程2020年8月購買，至於官方課程是什麼時候製作的我們不清楚.
站長按購買時間編輯年份為109年
課程內容:
001_01-01_一.心理學緒論.如何準備心理學~9.人體主義(2)P1~5(1時50分08秒).mp4
002_01-02_一.心理學緒論-9.人本主義(2)~三中樞神經系統P5~13(1時50分25秒).mp4
003_02-01_三.中樞神經系統.一腦幹~七大腦的可塑性(三)可塑性終其一生發展P13~20(1時50分08秒).mp4
004_02-02_七.大腦的可塑性(三)可塑性終其一生發展~五松果腺或松果體(3)失眠P20~28(0時51分02秒).mp4
005_03-01_CH1-6.一.睡眠周期~CH2-2.二視覺的深度線索.7空氣透視P29~39(1時50分09秒).mp4
006_03-02_2-2二視覺的深度線索7空氣透視~2.4七錯覺與幻覺P39~50(1時43分52秒).mp4
007_04-01_2-5影響知覺的因素~3-1.四外顯記憶與內顯記憶測量.講義1.P51~講義2.P9(1時50分09秒).mp4
008_04-02_3-1.四外顯記憶與內顯記憶測量~內隱記憶的解釋.講義2.P9~12(0時46分07秒).mp4
009_05-01_補充說明-睡眠周期-補充講義1~CH3-2遺忘與記憶建構.講義2P18(1時50分09秒).mp4
010_05-02_CH3-2遺忘與記憶建構~3-4思考與創造力.講義2P18~28(1時50分09秒).mp4
011_05-03_3-4思考與創造力.講義2P28~30(0時29分55秒).mp4
012_06-01_CH3-5問題解決~3-6訊息處理的雙重處理模式P31~39(1時50分09秒).mp4
013_06-02_3-6訊息處理的雙重處理模式~複習第三章(全)P1~39(0時15分35秒).mp4
014_07-01_CH4-1古典制約~4-2操作制約(三)操作制約學習關鍵.講義2P40~48(1時50分08秒).mp4
015_07-02_4-2操作制約(三)操作制約學習關鍵~4-3制約學習認知觀點.講義2P48~57(1時50分08秒).mp4
016_07-03_4-3制約學習認知觀點~補充說明.講義2P57~58(0時22分49秒).mp4
017_08-01_4-3制約學習認知觀點~5-2動機分類.補充-成就目標理論講義2P58~講義3P3(1時50分08秒).mp4
018_08-02_5-2動機分類.補充-成就目標理論~三動機與衝突.講義3P3~5(0時51分34秒).mp4
019_09-01_CH5-3動機的需求論.一需求階層理論~CH5-4動機的認知論P6~12(1時50分09秒).mp4
020_09-02_動機的認知論.三阿特金森的成就動機論~6-1情緒理論.三情緒表達P12~20(1時50分08秒).mp4
021_09-03_6-1情緒理論.三情緒表達~6-2壓力.二反應取向P20~23(0時34分19秒).mp4
022_10-01_6-3健康心理學.二增進健康的方法P23~32(1時50分08秒).mp4
023_10-02_6-3健康心理學.二增進健康的方法P32~33(0時22分23秒).mp4
024_11-01_6-3健康心理學-壓力管理.三正向心理學~7-3智力測驗發展史.講義3P34~42(1時50分08秒).mp4
025_11-02_7-3智力測驗發展史.一生理計量階段~7-4近代智力論.三情緒智力.P42~49(1時50分09秒).mp4
026_11-03_7-4近代智力論.三情緒智力~8-1精神分析論.三人格動力P49~講義4P5(1時07分47秒).mp4
027_12_精神分析論.四人格發展或情心理發展期講義4P5~複習講義3.4(1時33分25秒).mp4
028_13-01_8-2新精神分裂學派一.阿得勒的個人心理學~四荷妮心理的社會論P12~19 (1時50分08秒).mp4
029_13-02_8-2新精神分裂學派.四荷妮心理的社會論~人本理論P19~25(1時50分08秒).mp4
030_13-03_8-4人本理論一.瑪期洛的自我實現論~三人本論的評價P25~29(0時57分43秒).mp4
031_14_8-5特質論一.人格特質論~複習8-2~8-5.講義4P30.12~35(1時44分51秒).mp4
032_15-01_CH8-6社會認知取向.一個人建構論~CH9心理異常.講義4P36~45(1時50分09秒).mp4
033_15-02_CH9-1心理異常的定義與診斷~9-4人格疾患與身體疾患.講義4P45~58(1時50分08秒).mp4
034_15-03_9-4人格疾患與身體疾患~三身體疾患或身心症.講義4P58~63(0時28分44秒).mp4
035_16-01_9-5物質關聯疾患一.物質關聯疾患~CH10-1社會認知P64~講義5P5(1時50分08秒).mp4
036_16-02_CH10-1社會認知.二社會知覺P5~複習CH9~10(0時26分56秒).mp4
037_17-01_10-1社會認知二.社會知覺~10-2刻板印象.偏見與歧視一.刻板印象的定義關連P5~12(1時50分09秒).mp4
038_17-02_10-2刻板印象.偏見與歧視一.刻板印象的定義關連~10-3認識自我一自我概念P12~19(1時50分09秒).mp4
039_17-03_10-3認識自我一自我概念~二自我概念如何思考行動P19~24(0時45分33秒).mp4
040_18-01_10-3認識自我-三.自我與動機P24~複習10-2~10-4.P5~32(1時50分08秒).mp4
041_18-02_複習10-2~10-4.P5~32(0時17分05秒).mp4
042_19-01_CH10-4態度.一自我說服~三.說服歷程模式P32~40(1時50分08秒).mp4
043_19-02_10-4態度.三.說服歷程模式~10-5社會影響.三順從P40~49(1時50分08秒).mp4
044_19-03_10-5社會影響.三順從~四服從權威P49~53(0時48分48秒).mp4
045_20_10-5社會影響.五群體對個人行為表現~10-7人際關係.一人際吸引的原因P54~62(1時59分46秒).mp4
046_21-01_CH10-7人際關係.二親密關係的發展~10-8助人行為.三如何增進助人行為P63~70(1時50分09秒).mp4
047_21-02_10-8助人行為.三如何增進助人行為~10-9攻擊行為P70~80(1時50分08秒).mp4
048_21-03_CH10.三攻擊行為後天論~10-9六.暴力的預防P80~82(0時16分51秒).mp4
049_22-01_CH11發展心理學.11-1發展的先天與後天作用~複習.講義6P1~講義5.6.P63~10(1時50分08秒).mp4
050_22-02_複習今天課程.講義6P1~講義5.6.P63~10(0時19分28秒).mp4
051_23-01_CH11-3皮亞傑的認知發展論.一認知發展階段~11-6性別發展P11~22(1時50分08秒).mp4
052_23-02_11-6性別發展.一性或性別常見語彙P22~33(1時37分44秒).mp4
053_91-01_成大103年考題EX1.P1 ~ EX35.P7(1時50分08秒).mp4
054_91-02_成大103年考題EX35.P7~EX50.P10(0時52分24秒).mp4
055_92-01_政大103年考題EX1~26.P11~15(1時49分18秒).mp4
056_92-02_政大103年考題EX26~39.P15~17(0時52分08秒).mp4
057_93-01_正大103年考題EX40~74.P17~27(1時49分18秒).mp4
058_93-02_正大103年考題EX74~EX90.P27~32(0時44分11秒).mp4
059_94-01_政大103年考題EX90~台大103年考題EX16.T1P32~T2P4(1時50分08秒).mp4
060_94-02_台大103年考題EX16~33.T2P4~9(1時01分59秒).mp4
061_95-01_台大103年考題EX34~中正101年考題EX25.P9~18(1時50分08秒).mp4
062_95-02_中正101年考題EX25~50.P18~22(0時47分25秒).mp4
063_96-01_中教大103年考題EX一配合題~EX23.T2P23~30(1時48分38秒).mp4
064_96-02_EX23~EX.三解釋名詞.T2P30~32(0時54分01秒).mp4



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